ديمة الحاج يوسف - ابو شملة

ريبورتاج وتصوير: أوطان خلاوي و ديمه الحاج يوسف                   سوق الملابس وسط البلدة القديمة "ضحايا ضحايا"، كانت صرخة رجل مسن، يجر عربته المحملة بالجرائد،  وقفنا في زاوية الرصيف نبحث عن الظل وننظر إليه وهو يبتعد بتثاقل عنا، ينادي على آخر المستجدات وسط جلبة كبيرة في دوار ابن رشد.  كنا نتأمل في الوجوه لنشعر بأنهم جميعا متشابهون! وأنهم يبادلونا النظرات أيضا، خاصة مع وجود إحدانا بدون غطاء على الرأس، مما جعلها محط أنظار واستغراب الكثير، وذلك يعود لطابع المحافظة الطاغي في المدينة.وكنا قد وصلنا لتو مدينة الخليل، بعد ساعتين و نصف الساعة منذ انطلاقنا من مدينة نابلس، والتي تبعد 100كم عنها.

إعداد: ديمة الحاج يوسف، دانا أبو عزريل، محمود جابر، وممدوح صوان * محاور وأهداف البحث   الربيع العربي انطلق في مطلع عام 2011 ليحدث ثورة اجتماعية وسياسية واقتصادية، حيث لعبت وسائل الإعلام دورا هاما وفعالا في اندلاع واستمرار الاحتجاجات في دول الربيع العربي.  وفلسطين جزءا لا يتجزأ من العالم العربي، لهذا ستؤثر على دول الربيع العربي، بالمقابل ستتأثر بالمتغيرات الحاصلة في تلك الدول، نهدف في هذا البحث إلى تسليط الضوء على العلاقة بين النشطاء الفلسطينيون والحركات السياسية في الربيع العربي، وما أثر كل منهما على الآخر، وكيف استخدموا وسائل التواصل الاجتماعية.  حيث قام فريق البحث بإجراء مقابلات مع نشطاء وخبراء و قراءة عدة مقالات ترتبط بشكل وثيق بموضوع البحث، بالإضافة إلى رصد المواقع الاجتماعية مثل تويتر والفيس بوك واليوتيوب وكيف استخدمها النشطاء لتأثير على دول الربيع العربي وفلسطين، وتحليل بعض من أرشيف الأخبار.  يرتكز البحث على محورين وهما أولا كيف تم استخدام المواقع الاجتماعية الحديثة في التأثير على الربيع العربي؟ وثانيا كيف تأثرالنشطاء الفلسطينيون بالربيع العرب

بقلم: ديمة الحاج يوسف  في الابتدائية اعتادت يداي على الضرب حتى إني كنت أمدها للمعلمة قبل أن تطلب مني ذلك فتبتسم لطاعتي واستكانتي وتضربني بعصا مفروشة بالمسامير بكل ما أوتيت من قهر وغل تفرغه على يداي الصغيرتان. قد أبكي للمرة الأولى وبعدها سأفقد الشعور ليسدون لي صنيعا فيما بعد حين أكبر وأواجه صفعات الحياة التي هي اشد إيلاما وقسوة. صورة أرشيفية 

 بقلم: ديمة الحاج يوسف كل القضايا المميتة والمؤسفة في العالم من قتل ومجاعات وحروب ولاجئين، وفساد محسوبية وواسطة ورأسمالية وامبريالية واستعمار وتلوث وغيرها، تتمنى أن تحل عن كاهلك وتسقط عنك لتلتصق بغيرك أو تموت أرضا، لأنك لم تملها بقدر ما مللت من نفسك.  وتمسكك بقضايا لا تسمن من جوع، في عالم متخم بالسذاجة والسلع المتردية المستهلكة، ومهما حاولت لن تعود إلى عصر السبعينات أو الستينات أو حتى الديناصورات.

بقلم: ديمة الحاج يوسف                                                                        صورة تعبيرية جدي خليل كان لديه حمار يعيش مع دجاجاته في غرفة ضيقة مظلمة، ولكنه كان يشعر بالأمن والسعادة، كان ذاك الحمار صديق وفي، يعمل بجد في الأرض دون كلل أو ملل، وكان ينهق في الليل نادرا. وبعد مرور بضع سنوات قرر جدي خليل أن يبيع حماره، وذلك على إثر كلام عمتي المتكرر بأن عصرنا لا يتسع للحمير وأن علينا مواكبة التطور والاستغناء عنه.

إعداد: لبابة ذوقان وديما الحاج يوسف   لا يشكك أحد في الدور الذي تؤديه وسائل الإعلام على اختلاف أشكالها خلال فترات الحروب والنزاعات، بل إنها قد تكون سلاحاً يشارك بطريقته الخاصة في جبهات المعركة؛ فتارة يكشف عن تحركات العدو، ومرة يسلط الضوء على حجم الاستعدادات والتأهب للمعركة، وتارة أخرى يؤدي دوراً تعبوياً في شحن نفوس المواطنين ومعنوياتهم ليتمكنوا من صد العدوان المترقب.

إعداد:ديمة الحاج يوسف في الوقت الذي نرى العديد من الصفحات في مواقع التواصل الاجتماعية أبرزها "الفيسبوك" تحمل أسماء الأسرى أو الحرية أو سامر العيساوي صاحب أطول إضراب عن الطعام في التاريخ.  نجد الآلاف من المشاركين والمحتجين في تلك الصفحات، والقليل من التحرك في نبض الشارع الفلسطيني، فهل احتجز الإنسان الفلسطيني نفسه في العالم الافتراضي أم أن مواقع التواصل خصوصا "الفيسبوك" أصبحت أداة مهمة لإيصال رسالة وقضية يؤمنون بها؟.

بقلم:ديمه الحاج يوسف تلجأ بعض الأمهات إلى ترهيب أولادهم بكلمات لطيفة وأساليب سهلة مثلا "روح نام ولا بجبلك البعبع، أبو شاكوشه، أبو رجل مسلوخة، الشرطي يحبسك، الكلب بعضك، الطبيب يغزك ابره، أو الاحتلال بيجيلك!!"، أمهات ستنتج جيلا نراه في الشوارع ونستهجنه دون أن نسأل أنفسنا من الذي أنتجه بهذه الطريقة! سيخرج جيل يحل مشكلاته بعضلاته ليعطل دماغه، ويعيش ضمن آراء الآخرين ومخططاتهم.

تقرير / ديمة الحاج يوسف يعود تاريخ مدينة نابلس إلى أكثر من 5600عام، ولا يوجد بها متحف يخلد ماضيها أو موقع أثري واضح الملامح نستطيع به إثبات وجود الشعب الفلسطيني على أرضه!.

الجزء الثاني بقلم: ديمة الحاج يوسف   *آراء متناقضة ”بعد ستة عشر عاما من التدريس، راتبي لا يتعدى 2800 شيكل، ولم أحصل على ترقية بعد“ بهذه الكلمات عبرت أستاذة الرياضيات في مدرسة الزينبية الابتدائية كفاية الحلو عن تذمرها من أوضاع المعلم المتردية.

بقلم: ديمة الحاج يوسف *الجزء الأول من الدراسة  هل الإبداع بتحصيل علامات مرتفعة؟ وبحفظ المقرر بأكمله مع النقاط والحروف؟ هل يعد التدريس عملية سهلة لا تحتاج إلى تدريب؟ هل ما زالت العملية التدريسية صماء تتمثل بحشو دماغ الطالب بمعلومات وبتحدث الأستاذ دون مشاركة الطالب؟.

  بقلم: ديمة الحاج يوسف في يوم من الأيام ذهبت لشراء د ما غ من السوق، فوجدت أكثرهم سعرا الد ما غ العربي، ل ما ذا برأيكم؟ سيخيم صمت أبله يقطعه المجيب بقوله لأنه غير مستهلك، وهكذا سيطلقون ضحكات مدوية ويقهقهون وينقلبون على ظهورهم!.